中国传统文化在高校公选课中的教学研究
作者：许凡 郝娉婷
单位：深圳技术大学创意设计学院
在国家大力推进传统文化进校园的教育背景下,高校公选课已成为传统文化重要的宣教平台。文章在分析中国传统文化在高校公选课教学意义的基础上,针对传统文化在高校公选课的教学现状,研究探讨了传统文化课程体系分类设置、课程教学手段多样化尝试,以及多种方式进行课程教学质量评价等问题,以促进传统文化更好地融入高校公选课程的教学,发挥其对于青年大学生的文化自信和价值观形成的重要指导价值。
DOI：
关键词：
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所属期刊栏目：
课题研究
分类号：
G642
页码：
68-71